每当国歌的旋律响起时，每个人心中都有一种激昂、雄壮之情。国歌是每个人最熟悉的旋律，是我们从小听到大的歌曲。

      记忆中第一次听到国歌是小学升国旗的时候，那时还听不懂歌词，只知道那旋律令人精神振奋。当国歌音符停止跳动的那一刻总是油然而生出一种自豪感。第一次学唱国歌时并不明白歌词是什么意思，但却是童年中记忆最深的一首歌曲，即使年老了以后也能哼出那不朽的旋律。小时候每天去上学都不忘把红领巾戴好，那时并不知道为什么要佩戴红领巾，只知道红领巾是烈士的鲜血染红的，所以要好好爱护它。不知道有没有人发现，国歌只有在升旗或是重要的场合才会响起，平时的生活中几乎是听不到的。这让国歌在我心中的地位更高了。

      随着年龄的增长，我对国歌的了解也渐渐增多。只有了解国歌的创作背景，才能理解歌词的意思，明白国歌的意义。中学时我知道到了国歌原名《义勇军进行曲》，是由田汉作词，聂耳作曲，它是诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，凝聚着中华儿女“不作亡国奴”的怒吼。当它刚问世的时候就因为奋进的词文和优美的曲调迅速传遍中国大地，并远播海外。它既能反映一个国家的民族精神，又是一个国家的象征。当新中国像一轮红日在东方的地平线上喷薄欲出时，也就呼唤了国歌的诞生。对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。全国各族人民同唱一首歌，将不断激发出爱祖国、爱人民，一往无前、自强不息的精神，增加国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的崛起而努力奋斗。当我了解了这些后，我对国歌的敬畏之情越发深切了。

      当我步入大学之后，国歌也一直陪伴着我。每个星期一早上的升旗仪式都在国歌声中开始，当音乐响起时所有的寒冷都消失了。而我对国歌的故事也越发感兴趣。一次偶然的机会，我去到了聂耳音乐广场，看到了人民音乐家聂耳的雕像，拉着小提琴。那里还有许多音乐家的雕塑，但我都已经记不清了。这让我产生了疑问，聂耳和国歌有什么关系？我回去后便立刻去查资料。

      原来国歌是聂耳1935年为电影《风云儿女》所作的主题歌，反映在民族危亡时，中华民族万众一心，团结御敌，奋勇抗战，一往无前的伟大爱国主义精神，激发了中国人民与日本侵略者血拼到底的英勇气概。这首作品奏响了挽救民族危机的时代最强音。

      国歌背后的故事并不是每个人都知道。据聂耳的侄女聂丽华老人说：“聂耳是一个积极活跃的人，他对工作从来不知道疲倦。《义勇军进行曲》谱曲就是他主动‘抢’来的工作。”曲子作出来以后，聂耳先唱给司徒慧敏他们听，根据他们的意见做了修改，直到出国前一天，聂耳还亲自到上海荆州路405号电通公司摄影棚用简谱初稿试唱，认真倾听司徒慧敏和张云乔等人的修改意见。为了使《义勇军进行曲》的节奏和曲调更加有力，聂耳和孙师毅商量，对歌词作了三处修改。现在聂耳与国歌的故事已经被收录在小学三年级语文课本中。

      大家都知道2015年在北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵仪式，但是为什么中国选在反法西斯70周年举行阅兵呢？我在网上看到很多人说，是因为可能下一个十周年就没有老兵了。我不知道这个说法是否正确，但它令我感动。它提醒我们要记住抗战先烈，从聂耳身上，从国歌声中，汲取豪迈高昂的爱国热忱，团结统一的精神意志，坚定无畏的英雄气概和居安思危的忧患意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

      国歌是先辈们用血与火编织的故事，是他们用青春、生命谱写的战歌，是唤起我们爱国情怀的旋律。国歌培育了我们，我们在国歌声中成长。

作者：周永明  杨林总厂